PROFESIONALES
Creixent está formado por profesionales especializados , con una gran experiencia y formación en los ámbitos clínico y educativo.
.
Licenciada en Psicología por la UB.
Licenciada en Psicopedagogía por la UB.
Graduada en Magisterio de Educación Infantil, con mención en Pedagogía Terapéutica, por la UNIR.
Certificado de aptitud pedagógica (CAP) por la UB.
Formación específica en Reeducaciones Psicopedagógicas.
Formación “Desarrollo de Habilidades Parentales”.
Formación en Grafología.
Formación en ocio inclusivo para personas con discapacidad.
Formación en orientación profesional.
Licenciada en Psicología por la UAB.
Máster en Psiquiatría y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia en el Hospital Clínico Universitario de Barcelona.
Curso especialista en Terapia cognitivo-conductual en la infancia y la adolescencia en la UNED.
Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico “Autism DIagnostic Interview revised (ADI-R)”.
Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico “Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo – 2 (ADOS-2)
Varios seminarios especializados en psicopatología infantil y juvenil.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas.
Formación específica en TDAH.
Formación específica en Trastornos de Aprendizaje.
Licenciada en Psicología por la UAB.
Máster en Psiquiatría y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia en el Hospital Clínico Universitario de Barcelona.
Postgrado en Atención Precoz: prevención, diagnóstico y tratamiento, en ISEP Barcelona.
Máster en Psicología Forense en ISEP Barcelona.
Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico “Autism DIagnostic Interview revised (ADI-R)”.
Acreditación en la formación clínica del instrumento diagnóstico “Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo – 2 (ADOS-2)
Varios seminarios especializados en psicopatología infantil y juvenil.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas.
Formación específica en TDAH.
Formación específica en Trastornos de Aprendizaje.
Diplomada en Logopedia por la UAB.
Máster en Trastornos del Lenguaje y la comunicación.
Formación específica en deglución atípica.
Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Máster en Psicopatología clínica infanto-juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Formación específica en evaluación, diagnóstico e intervención en TDAH, TEA y trastornos de aprendizaje.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas desde un abordaje cognitivo-conductual.
Formación específica en Terapia Breve Estratégica.
Certificado de Educadora de Masaje Infantil en la Asociación Española de Masaje Infantil (AEMI).
Formación en PAP (Primeros Auxilios Psicológicos).
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona.
Máster en Psicología general sanitaria por la UNIR.
Formación específica en Reeducaciones Psicopedagógicas desde el abordaje cognitivo-conductual.
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB).
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Girona
Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil en Institut SERCA
Postgrado en Neuroeducación e Inteligencia Emocional
Formación en Primeros Auxilios Psicológicos
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas
Graduada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona.
Cursando el Máster en Psicología General Sanitaria por la UNIR.
Máster en Psicología Jurídica y Forense por la Universitat Autònoma de Barcelona.
Formación específica en Terapia en Inteligencia Emocional.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas.
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona
Máster en Neuropsicología Clínica en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)
Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil en la Universitat Oberta de Catalunya
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Internacional de la Empresa (UNIE).
Formación específica en diagnóstico e intervención en trastornos del aprendizaje y desarrollo.
Experto en psicoterapia integradora, trauma y EMDR
Máster de Actualización en Intervención Psicológica y Salud Mental.
Graduada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas.
Graduada en Psicología por la Universidad Abat Oliba CEU.
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
Acreditación “Escala de Observación para el diagnóstico del Autismo-2” (ADOS-2).
Formación específica en Trastornos de Aprendizaje.
Graduada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona.
Máster en Psicología Infantil y Juvenil por la Universidad Internacional de Valencia.
Cursando el Máster en Prevención y Tratamiento de la Violencia Familiar por la Universidad de Barcelona.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas y TDAH.
Graduado en psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona
Máster en psicología general sanitaria por la Universidad de Barcelona
Formación y experiencia en la educación no formal y la intervención social dirigida a niños, adolescentes y jóvenes.
Psicóloga infantojuvenil, general sanitaria y reeducadora psicopedagógica.
Licenciada en psicologia por la Universitat Autònoma de Barcelona.
Máster en Psicología clínica infantojuvenil por ISEP (Institut Superior d’Estudis Psicològics)
Formación específica en evaluación, diagnóstico e intervención en TDAH, y trastornos del aprendizaje.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas des de un abordaje cognitivoconductual.
Graduado en Psicología por la Universidad Internacional de Catalunya.
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de Cataluña.
Formación específica en reeducaciones psicopedagógicas.
Graduada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) con
Mención en Psicología Clínica en la Edad Adulta.
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Autónoma de Barcelona
(UAB).
Formación específica en Técnicas de Intervención Psicológica en Infancia y Familia.
Formación específica en Primeros Auxilios Psicológicos.
Formación específica en Estrés y Salud.
Graduado en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) con Mención Clínica en Psicología de la Salud.
Máster en Psicología General Sanitaria a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Cursando Curso de Experto en Intervención del Autismo Infantojuvenil en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
Doble grado en Psicología y Criminología en la Universitat Abat Oliba CEU.
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universitat Abat Oliba CEU.
Máster en Neuropsicología en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Curso de reeducaciones psicopedagógicas desde un abordaje cognitivo conductual en trastornos del neurodesarrollo.
