Ayudas para alumnos con necesidad específica de soporte educativo

Desde el Centro de Psicología Creixent le informamos que, como cada año, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Departamento de Enseñanza de la Generalitat y la Dirección General de Atención a la Familia y la Comunidad Educativa, ofrece la oportunidad de solicitar ayudas individualizadas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, y que nuestro centro realizará la documentación necesaria para aquellas familias que desee solicitar esta beca y llevar a cabo las reeducaciones psicopedagógicas o logopédicas con nosotros.

 

REQUISITOS GENERALES:

 

Alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta o trastorno de la comunicación y el lenguaje o trastorno del espectro autista

  1. Presentar necesidad específica de soporte educativo derivada de discapacidad o trastorno grave de conducta o trastorno de la comunicación y el lenguaje o trastorno del espectro autista, siempre que esta necesidad haya sido acreditada mediante la documentación indicada (véase el apartado documentación).
  2. Excepcionalmente, podrán concederse ayudas a alumnos menores de dos años siempre que los equipos correspondientes certifiquen la necesidad de escolarización temprana por razón de las características de la discapacidad.
  3. Estar escolarizado en centro específico, en unidad de educación especial de centro ordinario o en centro ordinario que escolarice a alumnos que presentan necesidades educativas especiales, que hayan sido creados o autorizados definitivamente como tales por la administración educativa competente, en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
  4. Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos: educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, enseñanzas artísticas profesionales, ciclos formativos de grado básico, programas de formación para la transición a la vida adulta.
  5. Además, para obtener el subsidio se requiere ser miembro de familia numerosa de cualquier categoría, de acuerdo con la normativa vigente

 

Alumnos con necesidad específica de soporte educativo asociado a altas capacidades intelectuales:

  1. Presentar necesidad específica de soporte educativo asociada a alta capacidad intelectual, siempre que esta necesidad haya sido acreditada mediante la documentación indicada (véase el apartado documentación).
  2. Tener cumplidos 6 años de edad
  3. Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos: educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior o enseñanzas artísticas profesionales.

DOCUMENTACIÓN:

  1. A efectos de acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la convocatoria, el alumnado con necesidad derivada de discapacidad debe aportar certificado de discapacidad de más del 33%, el alumnado con necesidad derivada de trastorno grave de conducta o trastorno de la comunicación y el lenguaje debe aportar certificado de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del dependiente de la administración educativa correspondiente y el alumnado con necesidad derivada de trastorno del espectro autista debe aportar certificado médico de los servicios de salud sostenidos con fondos públicos y certificado de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del dependiente de la administración educativa correspondiente.
  2. Si la unidad familiar superase los límites económicos establecidos en la convocatoria para las ayudas directas, pero tuviera la condición de familia numerosa, la unidad de becas que tramite su solicitud podrá proponer de oficio la concesión de subsidio; en este caso, se requerirá presentar la documentación que demuestre esta condición de familia numerosa
  3. Además, los alumnos que presentan necesidad de reeducación pedagógica o del lenguaje deben presentar:
    • Certificación expedida por el inspector de la zona en la que se acredite la necesidad de recibir estos tratamientos por la inexistencia o insuficiencia de la atención pedagógica proporcionada por el centro en el que está escolarizado el alumno solicitante y la inviabilidad de matriculación del alumno solicitante en un centro que disponga del servicio de reeducación requerido (PEDIR A LA ESCUELA).
    • Informe específico del equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación en el que se detalle y justifique la asistencia educativa y las horas semanales que se consideren necesarias para su corrección, así como, en su caso, las prestadas por el centro, la duración previsible de la misma y las condiciones que garanticen su prestación (SI NO SE DISPONE DE INFORME ESPECÍFICO DEL EAP, HAY QUE APORTAR A LA ESCUELA EL INFORME DIAGNÓSTICO).
    • Memoria expedida por el centro o reeducador que preste el servicio en la que conste información detallada de las características del mismo, incluyendo número de horas semanales y especialista que lo presta, así como del coste mensual (CENTRE DE PSICOLOGIA CREIXENT).
    • Declaración responsable de la persona que imparta la reeducación pedagógica o del lenguaje (CENTRE DE PSICOLOGIA CREIXENT).
  4. Los alumnos que presentan necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales deben presentar:
    • Certificado o informe de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación, dependiendo de la administración educativa correspondiente, en el que se detalle y justifique la asistencia y condiciones necesarias, así como el número de horas semanales y la duración de la asistencia.
    • Memoria expedida por el centro o reeducador que preste el servicio en la que conste las características de este servicio, así como las horas semanales, el especialista que lo presta y el coste.

Y DESPUÉS…

Una vez presentada la solicitud, puede consultar su estado por internet, mediante la web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o dirigiéndose a los servicios territoriales del Departamento de Educación.

Los solicitantes reciben un mensaje que informa de la propuesta de concesión o denegación de la beca solicitada.

Si desea más información:

http://ensenyament.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/358-ajuts-ministerio-NEE?moda=1